漫畫–我想要甜甜的戀愛–我想要甜甜的恋爱
“如何，虎崽有隕滅走錯路？”
看着邱興國騎着自行車歸來, 林淑英不久走上開來詢問。
夫妻倆前夜喋喋不休了一會兒子, 兩吾都看不掛記，但是仍然答對了邱大器晚成讓他一個人特唸書, 說出的話未能撤除來。
“曾參殺豬，咱們也得要喻深深的道理。”林淑英不得不用這話來給諧調釗，賣力壓服祥和他倆的鍛鍊法是放之四海而皆準的。
堂上是幼的重在任教工，借使稱無效話, 會給幼童造成壞的潛移默化。
“曾參殺豬？”邱興國很不解的看了林淑英一眼：“我輩村裡遜色一度叫曾參的啊，況現如今殺豬做甚？不興等着翌年才殺野豬的？”
林淑英笑了笑，儘管漢偶能夠跟進她的思考，可她兀自無政府得有哪邊悵。
才是他逝生在一番好的家中條件罷了，倘若興國的太公娘亦然高級莘莘學子, 那他懂的斷定比燮還多。
對於男人家學識上的缺陷，林淑英一個勁回之以宏大的兼容幷包心和歡心。
興國星也不笨，一瓶子不滿的是朋友家可以讓他像她那般, 從小就看上百的書。
求全責備, 除去沒太多知識, 強國外都好, 是個名特優的人夫。
相林淑英的愁容, 邱興國及時顯然了，者曾參引人注目病儀仗隊的人，他是屬於書冊上的人物，是他逝一來二去過的對象。他抉擇不復追問, 將來繼而邱前程錦繡到背後走一圈，看他總歸認不相識去學塾的路。
騎着車子跟在邱得道多助身後不緊不慢的走，親題看着這臭愚在沒人齊行走的功夫走得挺朝氣蓬勃，不時的止看樣子意思頂的花枝，籲請摘了路邊一束蒲公英。
“年輕有爲還挺快快樂樂的嘛。”
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邱興國看着投機的娃子，心腸有一種赤心的自誇。
己才帶他走了兩回，還亮去學塾的路，到了岔道口連個阻滯都消滅，直奔着朝天經地義的中途去了。
“幼虎的耳性名特新優精。”邱興國回來喜氣洋洋的向林淑英講演：“像你。”
林淑英聽了到底放了心，臉龐外露了一點笑貌：“意在日後他成效好，能考回臺北市去。”
“淑英，這過錯沒考了嗎？都是薦讀書，咱家根正苗紅，想要推選還駁回易嗎？”邱興國感覺到，他爹是村幹部，他在大兵團的產供銷點做得地道，上回公社的店企業主還說要調他去公社哪裡做置辦呢，待到春秋正富十七八歲了，他應也在商店立穩跟，給投機男兒弄個搭線啥的，應有沒題材。
林淑英白了他一眼，只覺着夫稍事目光如豆。
雖則邱家是根正苗紅，可她入神並不怎麼，you派的雨帽曾把她家壓得擡不下手。到成器年數大意推介去讀大學的光陰，一旦遇着有競賽對方，咱管教會去揭發春秋正富的外祖母和慈母都是you派，家世不成。
人工了親善的甜頭，再三會做成據爲己有的差，正所謂人不爲己不得善終，這種告訐的生意林淑英看得多了，並沒心拉腸得有嗎值得驚歎的，她今天感覺到子想要念大學，還得靠諧調的真才幹。
她居於巴格達的生母也和她說過：“毫無疑問要讓成材和事業有成上佳念。這世界常常在變，之後清楚會是哪些兒？一個江山索要材材幹繁榮興旺，靠着那幅師徒進修生，吾儕社稷還真難以啓齒興盛，我以爲總有整天，引薦上高等學校會被取消，統考犖犖會回覆的，假若前程萬里交卷學習好，不愁磨火候來安陽讀。”
林淑英的媽媽回郴州而後前赴後繼在北大大學事體，她很悲觀，她教的學生大部都單獨初級中學還是小學校的檔次，只以出身好，有引薦，一顆情素左袒黨，就這般被弄進大學來深造，爲數不少天道她把那些課程盡心盡意煩難的教書，學生們都是一副不爲人知的表情。
一期江山須要的是千里駒，像這些販假的精英，必定會被紀元裁減，林淑英的親孃懷疑，浮雲遮沒完沒了燁，總有一天，這個江山會從頭行使遴薦冶容的阿誰序——自考。
她只求她的兩個外孫子能阻塞測試考趕回江陰來，力爭上游學問爲社稷做進獻，做一度對社會合用的人。
林淑英戶樞不蠹忘掉了母親以來，她要把兩塊頭子都塑造春秋正富，讓他們走出本條小山村，歸紅極一時的鄯善，航向連天的穹廬。
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風聞小子記憶力好，沒走錯路，林淑英笑了上馬。
看上去女兒仍然很聰穎的，春秋鼎盛。
邱大器晚成拿了一把蒲公英一絲不苟的捲進了課堂，他朝六組末了一位看了一眼，楊寧馨方正坐在那邊，案子上擺着一本翻開的書。
“小六。”
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他逸樂的朝她的幾一側走了踅，二柱和三柱旋踵跟了歸西：“邱孺子可教，你找小六幹嘛？”
“我適在路邊總的來看一束蒲公英開得很順眼，摘了下來給小六玩。”邱長進扛那把小花朝楊寧馨獻殷勤的笑：“小六，你望那幅白色的花球煙雲過眼？你倘使輕飄飄一吹，那幅花就形成了耦色的小傘，飄着五洲四海去了。”
“蒲公英？”狗蛋一把搶了過來：“小六，你主了，兄給你吹散了。”
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他鼓起腮幫子猛的一吹，蒲公英毛絨絨的花瓣就飛了奮起，滿講堂飄着，飛到長空又日益直達街上。
“小六，體面不？”狗蛋很揚揚得意的舉着光溜溜的蒲公英竿給她看：“全沒了。”
楊寧馨點了點頭：“真榮，過剩白色的新生兒。”
邱春秋鼎盛談笑自若，他這一道上寬打窄用佑着這一小把蒲公英，身爲想要讓楊寧馨親身把它們吹散，沒想到花都送缺陣她手裡，業經被人路上阻攔。
他局部不快，要絲絲縷縷小六，還得先把她那幾個哥哥搞定啊。
首位節課是有機，陳蓮教他們拼音。
“a、o、u、b、p、m、f……”
有限的幾個拼音，可對村落幼兒以來卻很錯綜複雜，他們接着陳蓮唸了又念，可時而又惦念該爭讀，還有小兒很狐疑的舉手提問：“陳師資，都那些有啥用？”
“這是拼音，愛衛會拼音，昔時你們就交口稱譽查閱新華醫馬論典，不看法的字你們都能自身海基會了。”陳蓮急躁好，隨便教授們有多愚笨，她都是笑哈哈的答。
“楊壯，你來領頭念一遍。”
狗蛋成了陳蓮力點的知疼着熱心上人，到頭來他都是老三次讀一年數了，陳蓮妄圖他能第一手讀上，甭在荒涼歲月了。
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出其不意，狗蛋念得很好，或是是他原學過兩次，有點子黑幕。
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“楊壯同學念得很好。”陳蓮笑着斥責他：“還有誰盼望帶着大師念一遍這幾個希臘字母？”